TWOJE sprawy są ważne!

 

Konkurs recytatorski „Wiersze dla kobiet”

    W związku ze zbliżającym się Dniem Kobiet zorganizowany został konkurs recytatorski poświęcony płci pięknej. Wiersze recytowali młodzi mężczyźni z naszej szkoły. Jury dokonało oceny biorąc pod uwagę dobrą znajomość utworu, płynną recytację, właściwą intonację, ogólne wrażenia artystyczne, a przede wszystkim wkład pracy w naukę wiersza. Po burzliwej naradzie wyłoniono zwycięzców: I miejsce zajął Kacper z klasy 5c, II miejsce Kacper z klasy 1B, a miejsce III przypadło Jankowi 
z klasy 5a. Ponadto wyróżnieni zostali Jakub z klasy 7a i Patryk z klasy 5a.

    Laureaci konkursu otrzymali dyplomy i nagrody, natomiast pozostali uczestnicy drobne upominki.

Recytowane wiersze zostały zaprezentowane na gazetce.

 Głośne czytanie wierszy

Kolejny raz gościliśmy w naszej szkole panią z Filii nr 3 Miejskiej Biblioteki Publicznej 

w Kielcach. Tym razem spotkanie poświęcone było poezji Juliana Tuwima i Jana Brzechwy.

Pani Dorotka przeczytała kilka wierszy tych poetów, a następnie wspólnie zaśpiewaliśmy piosenki z filmu „Akademia pana Kleksa”, zaaranżowane w oparciu o utwory poetyckie pana Brzechwy. Poezja dla dzieci sprawiła, że świetnie się bawiliśmy.

W spotkaniu uczestniczyli uczniowie klas: 1b, 1c, 2b, 3b, 3d, 4b, 5b, 5d, 5e, 6d, 7d.

"DEPRESJA- Rozumiem-Wspieram" Obchody Ogólnopolskiego Dnia Walki z Depresją w naszej szkole.

    W dniu 23 lutego obchodzimy Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją – święto ustanowione przez Ministra Zdrowia w 2001 roku, którego celem jest zwiększanie świadomości na temat depresji, przełamywanie stereotypów oraz zachęcanie osób w kryzysie do szukania pomocy. Nasza szkoła aktywnie włączyła się w akcję Kuratorium Oświaty „Depresja – Rozumiem – Wspieram”.

    W dniach 23–27 lutego zrealizowaliśmy liczne działania skierowane do całej społeczności szkolnej. Był to czas rozmów, refleksji i budowania uważności na potrzeby własne oraz innych.
    W poniedziałek 23 lutego 2026 r. zachęcaliśmy całą społeczność szkolną do założenia ubrań lub dodatków w kolorze żółtym, symbolizującym nadzieję, optymizm i wsparcie dla osób zmagających się z depresją.

   Zajęcia wychowawczo‑profilaktyczne w szkolnej świetlicy zostały przeprowadzone w formie warsztatów realizowanych w ramach programu „Młode Głowy” Fundacji UNAWEZA. Warsztaty były dostosowane do różnych grup wiekowych, a podczas spotkań uczniowie dowiedzieli się:

·  Czym jest depresja – poznali podstawowe informacje o depresji, jej objawach.
·  Jak rozpoznawać sygnały ostrzegawcze – nauczyli się zwracać uwagę na zmiany w zachowaniu swoim i innych, które mogą świadczyć o trudnym stanie emocjonalnym.
·  Jak reagować na hejt – dowiedzieli się, jak nie wspierać hejtu, jak zgłaszać obraźliwe treści oraz jak wspierać osobę, która doświadcza przemocy słownej.
·  Gdzie szukać pomocy – poznali miejsca i osoby, do których można się zwrócić w trudnych sytuacjach (np. nauczyciel, pedagog szkolny, psycholog, zaufane osoby dorosłe, telefony zaufania).
·  Znaczenie empatii i szacunku – zrozumieli, jak ważne jest okazywanie wsparcia, zrozumienia i życzliwości wobec innych.
·  Czym jest hejt – poznali, na czym polega hejt w internecie i w życiu codziennym oraz jakie formy może przyjmować (obrażanie, wyśmiewanie, poniżanie, wykluczanie).
·  Jakie są skutki hejtu – dowiedzieli się, że hejt może prowadzić do obniżonego poczucia własnej wartości, smutku, izolacji, a nawet problemów ze zdrowiem psychicznym.

Podczas zajęć przeprowadzonych przez wychowawców świetlicy szkolnej uczniowie poznali praktyczne i aktywne sposoby dbania o zdrowie psychiczne, m.in.:

• regularna aktywność fizyczna- zajęcia sportowe na ali gimnastycznej z uczniami klas PdP,
• zdrowe odżywianie,
• rozwijanie pasji i zainteresowań,
• odpowiednia ilość snu, odpoczynek i unikanie przemęczenia,
• rozmowa z zaufaną osobą o swoich uczuciach,
• okazywanie emocji i akceptacja ich różnorodności,
• spędzanie czasu z bliskimi i przyjaciółmi,
• docenianie siebie i rozwijanie własnego potencjału,
• ograniczenie korzystania z mediów społecznościowych na rzecz relacji i aktywności,
• akceptowanie błędów jako naturalnej części życia,
• budowanie samoświadomości i odporności psychicznej,

§  szukanie wsparcia w trudnych chwilach – u bliskich lub specjalistów.

Uczniowie klas młodszych poznali emocję smutku, często towarzyszącą depresji. Dzieci rozmawiały o tym, co je smuci, jak mogą sobie radzić z trudnymi emocjami i jak wspierać innych. Poznały także przeciwieństwo smutku – radość, którą wyrażały ruchem, gestem i mimiką. Na zakończenie wykonały „Słoneczko Radości” i obdarowały się kartkami z dobrym słowem. W kolejnym dniu wszyscy uczniowie z klas I-III spotkali się na warsztatach dotyczących zdrowego odżywiania i jego wpływu na drowie psychiczne.

Na szkolnych korytarzach pojawiły się przygotowane przez uczniów podczas zajęć gazetki tematyczne oraz plakaty zawierające: informacje o objawach depresji, wskazówki dotyczące wspierania osób w kryzysie, numery telefonów zaufania, motywujące hasła i pozytywne komunikaty. Na każdym piętrze umieszczono karteczki „Zabierz ze sobą miłe słowo”, zachęcające do dzielenia się życzliwością.

Szkolne Koło Turystyczne przygotowało zajęcia ruchowe przy muzyce z wykorzystaniem chusty animacyjnej, które pozwoliły odreagować napięcie i wzmocnić poczucie wspólnoty.

Uczniowie dowiedzieli się również, że nadmierne korzystanie z ekranów: smartfonów, komputerów, tabletów ma naukowo potwierdzony związek ze zwiększonym ryzykiem depresji, stanów lękowych i problemów z nastrojem. Dlatego w klasach 7–8 SP oraz 1–3 SPdP odbyło się spotkanie z policjantkami, które omówiły zasady bezpiecznego korzystania z nowych technologii, zwracając uwagę na higienę cyfrową, cyberprzemoc oraz wpływ internetu na zdrowie psychiczne.

Podsumowując, warsztaty i zajęcia zorganizowane w ramach Dnia Walki z Depresją były bardzo cennymi i wartościowymi spotkaniami dla uczniów. Umożliwiły im zdobycie ważnej wiedzy na temat zdrowia psychicznego, depresji oraz zjawiska hejtu. Uczniowie mogli lepiej zrozumieć emocje własne i innych, nauczyć się empatii oraz dowiedzieć się, jak reagować w trudnych sytuacjach i gdzie szukać pomocy. Spotkania były również okazją do rozmowy, refleksji oraz budowania atmosfery wzajemnego szacunku i wsparcia w społeczności szkolnej.

Dzień Języka Ojczystego 2026

21 lutego każdego roku obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Jest to inicjatywa upowszechniająca przekonanie, że polszczyzna jest ważna i należy o nią dbać. Tegoroczne obchody stały się okazją do rozmów na temat reformy ortografii, która weszła w życie 1 stycznia 2026 roku. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach poświęconych nowym zasadom pisowni. Poznawali je, analizowali przykłady oraz utrwalali wiedzę w praktyce. Dużym zainteresowaniem cieszyła się edukacyjna zabawa Biegane Dyktando, która połączyła naukę z aktywnością ruchową i zdrową rywalizacją.

Uczniowie klasy siódmej wzięli również udział w ogólnopolskim quizie sprawdzającym wiedzę z zakresu języka polskiego, zorganizowanym przez Uniwersytet Zielonogórski oraz Towarzystwo Miłośników Języka Polskiego. Udział w konkursie był doskonałą okazją do sprawdzenia swoich umiejętności oraz pogłębienia zainteresowań językowych.

Konkurs na najpiękniejszą maskę karnawałową rozstrzygnięty

 W ostatnim tygodniu karnawału został ogłoszony konkurs na najpiękniejszą maskę karnawałową. Oceniano atrakcyjny wygląd, wkład pracy oraz dobór ciekawych materiałów.

W konkursie wzięło udział 48 uczniów. Wszystkie maski były bardzo ciekawe, ale naszą uwagę szczególnie zwróciła maska wykonana przez Annę Karabasz z klasy 5c, która wygrała konkurs i otrzymała nagrodę główną. Gratulujemy!!! Pozostali uczestnicy dostali słodkie nagrody pocieszenia.

 Konkurs recytatorski "Wiersze dla kobiet"

Zapraszamy chłopców z naszej szkoły do udziału w konkursie recytatorskim poświęconym małym i dużym kobietom. Teksty wierszy można pobrać z biblioteki szkolnej. Konkurs odbędzie się w dniu 2 marca 2026 r.

Laureaci otrzymają drobne upominki.

Freepik

K. Kwidzińska
M. Milner