Prezentacja promująca Szkołę Przysposabiającą do Pracy nr 3 wchodzącą w skład Zespół Szkół nr 1 Specjalnych w Kielcach

https://drive.google.com/file/d/1AqmNpSMi8WO6eObWpJhU2T1f92IKxSuf/view?usp=drive_web

Prezentacja przedstawia ofertę edukacyjną szkoły, warunki kształcenia oraz bazę dydaktyczną placówki. Zaprezentowano różnorodne zajęcia praktyczne realizowane w ramach przysposobienia do pracy, rozwijające umiejętności niezbędne w codziennym funkcjonowaniu oraz przygotowujące uczniów do podejmowania aktywności zawodowej. Materiał ukazuje również możliwości rozwijania zainteresowań, uczestnictwa w projektach edukacyjnych, zajęciach specjalistycznych i integracyjnych.

Zajęcia w ramach programu profilaktyki pogryzień PSIA LEKCJA

Uczniowie Szkoły Podstawowej Nr 14 Specjalnej w Kielcach aktywnie uczestniczyli w programie profilaktyki pogryzień "Psia Lekcja". Brali udział w spotkaniach online "Śniadanie z psyjaciółmi", brali udział w lekcjach online: "Psia mowa", wykonywali prace plastyczne przedstawiające psy wspierające leczenie dzieci w szpitalach. Udział w programie pozwolił na kształtowanie szacunku do zwierząt oraz przyjmowania postawy odpowiedzialności za zwierzęta. Dzięki zajęciom uczniowie nauczyli się jak interpretować psie komunikaty, Zajęcia wpłynęły na poprawę koncentracji i redukcję stresu uczniów.

Program Ochrony Powietrza

   Program Ochrony Powietrza (POP) dla województwa świętokrzyskiego został opracowany w związku ze stwierdzonymi w 2018 roku przekroczeniami dopuszczalnych norm jakości powietrza na terenie województwa. Dokument ten stanowi element polityki środowiskowej mającej na celu ograniczenie emisji zanieczyszczeń do atmosfery, poprawę jakości życia mieszkańców oraz zwiększenie świadomości ekologicznej społeczeństwa. Realizacja programu jest koordynowana m.in. przez Wydział Klimatu, Środowiska i Gospodarki Komunalnej Urzędu Miasta Kielce, który podejmuje działania edukacyjne skierowane do dzieci i młodzieży.

   W związku z koniecznością poszerzania świadomości ekologicznej w tym wspomagania poprawy stanu jakości powietrza i upowszechniania wiedzy z zakresu ochrony powietrza, kształtowania postaw proekologicznych oraz zwiększania wiedzy na temat ochrony środowiska, w roku szkolnym 2025/2026 naszej szkole nauczyciele świetlicy szkolnej wraz z Kinga Kęcką przeprowadzili szereg działań edukacyjnych i profilaktycznych skierowanych do uczniów klas: 3c, 4a, 5a, 7a, 1a, 2a, 3a oraz 2b szkoły podstawowej. Głównym celem realizowanych działań było zwiększenie świadomości ekologicznej uczniów w zakresie ochrony powietrza oraz wpływu działalności człowieka na stan środowiska naturalnego. Istotnym założeniem programu było również kształtowanie zachowań prozdrowotnych i proekologicznych, które mogą przyczynić się do ograniczenia zanieczyszczenia powietrza oraz racjonalnego gospodarowania zasobami naturalnymi.

   W ramach realizacji Programu Ochrony Powietrza przeprowadzono szereg działań edukacyjnych, których celem było przekazanie uczniom wiedzy teoretycznej oraz rozwijanie praktycznych umiejętności związanych z ochroną środowiska. Jednym z pierwszych działań było przygotowanie gazetki tematycznej poświęconej problematyce jakości powietrza. Materiały informacyjne przedstawiały główne źródła zanieczyszczeń atmosferycznych, skutki smogu dla zdrowia człowieka oraz sposoby ograniczania emisji szkodliwych substancji do środowiska. Podczas zajęć uczniowie poznawali przyczyny i czynniki wpływające na stan środowiska naturalnego oraz funkcjonowanie ekosystemów. Szczególną uwagę zwrócono na negatywne skutki działalności człowieka, takie jak nadmierna emisja gazów cieplarnianych, spalanie paliw kopalnych czy niewłaściwe gospodarowanie odpadami. Istotnym elementem programu było promowanie oszczędzania energii elektrycznej i wody. Uczniowie analizowali codzienne sytuacje, w których możliwe jest ograniczenie zużycia zasobów naturalnych. Podkreślano znaczenie racjonalnego korzystania z energii i wody jako jednego z podstawowych działań służących ochronie środowiska i redukcji emisji zanieczyszczeń. W ramach zajęć praktycznych przypomniano również zasady prawidłowej segregacji odpadów. Uczniowie doskonalili umiejętność rozpoznawania poszczególnych frakcji odpadów oraz ich właściwego przyporządkowywania do odpowiednich pojemników. Działania te miały na celu zwiększenie świadomości dotyczącej recyklingu oraz gospodarki o obiegu zamkniętym.

   Kolejnym zagadnieniem było poznanie odnawialnych źródeł energii. Uczniowie zdobywali wiedzę na temat możliwości wykorzystania energii wiatru, wody i promieniowania słonecznego. Omawiano zalety odnawialnych źródeł energii, ich wpływ na ograniczenie emisji zanieczyszczeń oraz znaczenie dla zrównoważonego rozwoju. W trakcie zajęć analizowano również alternatywne środki transportu mogące zastąpić samochody z silnikami spalinowymi. Uczniowie wskazywali korzyści wynikające z korzystania z komunikacji publicznej, rowerów, hulajnóg czy pojazdów elektrycznych. Zwrócono uwagę na wpływ transportu drogowego na jakość powietrza oraz możliwości ograniczenia emisji spalin.

   W celu rozwijania kreatywności i utrwalania zdobytej wiedzy uczniowie wykonali plakaty promujące ochronę środowiska i działania na rzecz poprawy jakości powietrza. Prace plastyczne prezentowały sposoby dbania o planetę oraz zachęcały do podejmowania codziennych działań proekologicznych. Ważnym elementem programu był również konkurs wiedzy ekologicznej przeprowadzony na platformie Inteligentnej Klasy Classwise z wykorzystaniem classpadów. Konkurs umożliwił sprawdzenie poziomu wiedzy uczniów oraz utrwalenie informacji dotyczących ochrony środowiska i jakości powietrza. Ponadto uczniowie zapoznali się z funkcjonowaniem czujników jakości powietrza. Omówiono zasady działania urządzeń monitorujących stężenie pyłów zawieszonych i innych zanieczyszczeń atmosferycznych. Uczniowie poznali znaczenie regularnych pomiarów jakości powietrza oraz ich rolę w informowaniu społeczeństwa o poziomie zagrożenia zdrowotnego.

   Przeprowadzone działania przyczyniły się do zwiększenia wiedzy uczniów na temat przyczyn i skutków zanieczyszczenia powietrza oraz sposobów przeciwdziałania temu zjawisku. Uczestnicy programu wykazali większą świadomość znaczenia segregacji odpadów, oszczędzania zasobów naturalnych oraz korzystania z ekologicznych źródeł energii i środków transportu. Realizacja programu wpłynęła również na rozwój postaw odpowiedzialności za środowisko naturalne oraz uświadomiła uczniom zależność pomiędzy codziennymi wyborami człowieka a stanem jakości powietrza i zdrowiem społeczeństwa. 

   Realizacja Programu Ochrony Powietrza w naszej szkole stanowiła istotny element edukacji ekologicznej. Przeprowadzone działania pozwoliły na skuteczne przekazanie uczniom wiedzy dotyczącej ochrony środowiska oraz kształtowanie postaw sprzyjających poprawie jakości powietrza. Zajęcia wzbudziły zainteresowanie tematyką ekologiczną i zachęciły uczniów do podejmowania działań proekologicznych zarówno w szkole, jak i w życiu codziennym. Kontynuowanie podobnych inicjatyw edukacyjnych jest ważnym elementem budowania świadomości ekologicznej młodego pokolenia oraz wspierania działań na rzecz ochrony środowiska i zdrowia publicznego.

 Zajęcia wychowawczo-profilaktyczne "Bezpieczne wakacje" 

W dniu  18.06 naszą szkołę odwiedzili funkcjonariusze Policji z KMP w Kielcach, którzy przeprowadzili spotkanie profilaktyczno - wychowawcze poświęcone zasadom bezpiecznego spędzania wakacji.

Podczas pogadanki uczniowie przypomnieli sobie najważniejsze zasady dotyczące bezpieczeństwa podczas wypoczynku nad wodą, w górach, na drodze oraz w miejscu zamieszkania. Policjanci zwrócili również uwagę na odpowiedzialne korzystanie z internetu i mediów społecznościowych oraz omówili sposoby reagowania w sytuacjach zagrożenia.

Spotkanie było cenną lekcją, która pozwoliła uczniom utrwalić wiedzę na temat bezpiecznych zachowań podczas letniego wypoczynku. Dziękujemy funkcjonariuszom za wizytę oraz przekazanie ważnych i praktycznych wskazówek, które z pewnością przyczynią się do bezpiecznego spędzenia wakacji przez naszych uczniów.

Akcja "Jak nie czytam, jak czytam"

W piątek, 12 czerwca, nasza szkoła po raz kolejny wzięła udział w ogólnopolskiej akcji czytelniczej „Jak nie czytam, jak czytam”. Jej celem jest budowanie u uczniów pozytywnych skojarzeń z książką oraz tworzenie miłych wspomnień związanych z czytaniem literatury w gronie koleżanek i kolegów, w niecodziennych i pełnych radości okolicznościach. 

    Z tej okazji uczniowie wraz z nauczycielami przygotowali piękne inscenizacje krótkich utworów dla dzieci. Dziewczynki i chłopcy z klas: 1c, 3d, 3b, 4b, 5e, 5b, 5d, 6d, 7d, 6b i 7b zaprezentowali wiersz „Abecadło” autorstwa Juliana Tuwima. Klasa 5a przedstawiła utwór „O pewnym Grzesiu”  Jerzego Małka, natomiast klasa 2b przybliżyła publiczności wiersz „Cuda i dziwy” Juliana Tuwima. Uczniowie klasy 3c zaprezentowali z kolei utwór „Żuk” Jana Brzechwy. Ciekawą propozycją sceniczną był również wiersz „Leń” w wykonaniu klasy 4a. 

    Duże wrażenie na widzach zrobiły także inscenizacje baśni „Złotowłosa i trzy misie”, przygotowana przez uczniów klas 1a, 2c, 3e i 2a, „Bajka o rybaku i rybce” autorstwa Aleksandra Puszkina, zaprezentowana przez klasy 6a, 8f, 1B i 3D
oraz "Legenda o Smoku Wawelskim", przygotowana przez klasę 5c.

    Trzeba przyznać, że młodzi aktorzy odegrali swoje role w mistrzowskim stylu, a przygotowane kostiumy zachwyciły publiczność. Widzowie nagrodzili artystów gromkimi brawami. Wszyscy świetnie się bawiliśmy i miło spędziliśmy czas. 😀😀😀

    Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom, którzy zaangażowali się
w organizację tego wyjątkowego wydarzenia.

Wakacje coraz bliżej...

     Dzisiaj po raz ostatni w tym roku szkolnym spotkaliśmy się z panią Dorotką i panią Anią, które pracują w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Kielcach.

Rozmawialiśmy o naszych planach na wakacje oraz o bezpieczeństwie podczas letniego wypoczynku. Dowiedzieliśmy się, jak należy zachowywać się nad wodą, podczas spacerów po lesie oraz w czasie wędrówek górskimi szlakami.

Pani Ania przeczytała nam książkę pt. "Kicia Kocia jedzie pociągiem", a pani Dorotka książkę pt. "Kicia Kocia na basenie". Obejrzeliśmy również dużo innych książek o tematyce wakacyjnej. Jesteśmy pewni, że do wielu z nich jeszcze wrócimy i przeczytamy je w przyszłości.

Jak zawsze spotkanie upłynęło w miłej i radosnej atmosferze. Było bardzo ciekawie i wesoło. Dziękujemy pani Dorotce i pani Ani za wszystkie wspólne spotkania w tym roku szkolnym.   😎  🌴🌴🌴

Zajęcia z cyberbezpieczeństwa z programem BeNet

 3 czerwca w naszej szkole przeprowadzono zajęcia na temat CYBERBEZPIECZEŃSTWA.

Celem ich było zwiększenie świadomości uczniów w zakresie bezpiecznego korzystania z

technologii. informatycznych. Wykorzystano z materiały edukacyjne zamieszczone na

platformie BeNet oraz aplikację Classwise, która wspiera interaktywne prowadzenie lekcji.