W myśl idei ogólnopolskiego programu „Kreatywna matematyka” klasy: 1a i 2a szkoły podstawowej zrealizowały V moduł w oparciu o zadania dostosowane do indywidualnych możliwości psychofizycznych uczniów.
Podczas spotkania uczniowie angażując zmysł wzroku, smaku, dotyku i węchu rozwijali umiejętność tworzenia zbiorów, utrwalali działania matematyczne na dodawanie i odejmowanie, a także doskonalili rozumienie pojęć: „tyle samo, mniej, więcej”. Dzieci wykonały również pracę plastyczną z wykorzystaniem materiałów o plastycznej konsystencji, które pobudzały receptory dotykowe.
Zastosowane podczas zajęć materiały pobudzające zmysły, sprawiły, że dzieci miały możliwość zdobycia kompetencji matematycznych wielozmysłowo. Zajęcia dały dzieciom wiele radości, dlatego też sensoryczna matematyka będzie kontynuowana jako element zajęć edukacyjnych i rewalidacyjnych.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz